嫩绿的小芽，
含苞的花蕾，
奇妙的花朵，
蓬勃的小生命，
带着对春的喜悦，
来感受春的气息和快乐。
春天在人们的期盼中如约而至，
一切充满了美好与神秘。
亲爱的家长朋友、可爱的孩子们：
又是一年春草香，阳春三月植树到。大自然总是生机勃勃，让我们感受到春的盎然和生命的气息。在第43个植树节到来之际，我园提出“绿色”号召，用我们的力量，守护一片“绿”，让生命更美好！特发出以下倡议：
一
用行动点亮生活的色彩
从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝。
二
用绘本播撒爱心的种子
家长和孩子一起读一读关于树和环保的绘本，在孩子心中种下一颗爱心的种子。
三
用种子延续生命的美好
1
自制花盆、准备种植
可以利用废旧的洗衣罐、奶罐、各种瓶子、雨靴、蛋壳等自制花盆。
2
选择适宜的种植对象、开始种植
（1）亲子栽培水果、蔬菜或观赏类等植物，观察变化并制作植物生长观察记录表进行记录，深切感受种子顽强的生命力和大自然的神奇。
（2）别忘了给小植物取一个好听的名字。孩子们可以用符号、图案或者文字为盆栽设计小名片，包含植物名称、养护重点等。
3
细心观察与呵护、耐心等待植物生长
为增加幼儿“护绿”的知识，提高幼儿“护绿”的能力，我们将在班级创设植物角，让幼儿在亲身体验、动手操作，直接参与中发现问题，思考问题，解决问题，感受生命的脆弱与强大，增加绿色种植与环保知识。
教师与幼儿共同创设班级自然角。
设立小小值日生，每天轮流照顾植物角的小生命。
观察自己的植物生长状况并记录自己的发现。
与教师和同伴分享自己的种植和养护心得。
春生万物生
教师
1.记录孩子在园养护中的发现与问题，并形成种植小故事。
2.引导幼儿学会观察的方法，并能用绘画、剪贴、粘土等多元表征方式，记录植物的成长过程。
1.记录幼儿在家养殖的过程，形成“我的种植故事”。
2.带幼儿寻找春天，发现春天，用照片记录春天的美，参与幼儿园活动。
家长
幼儿
1.学会照顾植物，有责任心。
2.分享自己的种植经验,锻炼语言表达能力。
3.体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义。
护绿从自我做起，
环保从身边做起。
播种绿色希望，
守护我们家园，
让天更蓝、地更绿、水更清!
欢迎
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