依据江苏省中小学素质教育督导考核实施细则和标准，我市于年修订并印发《常州市中小学素质教育督导考核标准（试行）》，确定四年一个周期，开展全市新一轮中小学校素质教育督导考核。
与往年相比，
今年素质教育督导有啥变化呢？
01在目标指向上，坚持发现问题与提升服务相结合。聚焦学校问题清单和需求清单，邀请督导专家、人大代表、政协委员走进学校，查摆问题，听取意见，构建服务机制和问题解决路径，督导学校坚守底线，帮助学校解决困难和问题。
02在学校选择上，坚持计划安排与随机抽取相结合。在对计划内9所学校开展督导的同时，根据各地各校发展素质教育情况，结合责任督学挂牌督导日常反馈，采取“不打招呼，亮证进校”的方式随机抽取部分学校开展现场督导。
03在时间安排上，坚持集中督导与常态督导相结合。11月25-29日（初中校）和12月9-13日（高中校）期间，实施集中汇报、集体诊断、大小反馈等督导流程。同时，明确自督导通知之日起3个月内，学校接受责任督学常规性督导，全面督查学校发展素质教育常态。
04在成员选聘上，坚持校长主体与多元组成相结合。督导组由具备资深教育教学和管理经验的校长担任组长，同时遴选优秀中青年干部、优秀教师、教育行政部门领导“组团”，既把握学校发展素质教育的底线，又高位引领、拓展方向。
05在督导方式上，坚持线上初评与现场督导相结合。利用“常州教育督导综合应用系统”创建评估指标，实施线上线上预评估，便于专家组聚焦重点、聚焦问题，为现场督导做好充分准备，在切实减轻基层学校准备繁杂台账资料的负担的同时，提高督导效率和督导针对性、精准性。12月9日至12月13日，常州部分学校接受专家组督导评估，一起来看看吧！12月9日至11日溧阳市埭头中学迎来了常州市人民政府素质教育督导评估专家组，评估专家组对学校进行为期两天的现场督导评估。此次评估专家组由原江苏省前黄高级中学校长孔建华、常州市政府教育督导办专职督学钱刚、江苏省奔牛高级中学校长王奕飞、常州市新桥高中校长裴志军、溧阳市光华高级中学校长郑宇明、常州市教科院教研员李令永、常州市第一中学后勤主任陶国华、常州北郊高中学生发展处副主任姜艳、常州市政府教育督导办刘磊一行九人组成。常州市人大代表、江苏扬子水泥有限公司党委副书记、财务总监高秋琴、溧阳市人大代表、溧阳市后六初级中学校长胡建军、溧阳市教育局副局长周冬英、溧阳市督导室主任高锁林、埭头镇副镇长何留庚应邀参加本次督评活动。
评估组严格按照评估规程，听取了朱忠平校长题为《凝心聚力齐抓共管素养提升彰显特色》的自评汇报，并就有关问题与学校领导进行了深入交流。评估组随堂听课23节，查看了校容校貌、设备设施以及校外课程馆——史侯祠，观看了学生大课间活动，社团活动以及教师教育论坛，与学校领导、教师和学生进行了个别访谈，查阅了学校各项工作的台帐资料，对教师、学生和家长进行了问卷调查，深度剖析了高三数学备课组、地理教研组和高二年级组的团队建设。
评估组认为埭头中学近几年来，秉承学校融合汉风古韵特色的优良办学传统和深厚文化底蕴、丰富的教育资源，在着力落实国家立德树人的根本任务，在积极发展素质教育的过程中，努力彰显现代教育活力等方面作出了富有成效的探索，区域影响力进一步增强。主要办学亮点有：文化引领古今相融，学校文化建设特色鲜明；学生家国情怀，人文底蕴等核心素养的培育得到有效的提升；勤奋踏实，开拓创新，队伍建设富有成效；落实常规、开拓创新，教学质量稳步提升等方面。
评估组就埭头中学办学过程中存在的主要问题提出来建设性的建议：进一步加强课程顶层设计，提升学校核心竞争力；进一步加强教师队伍建设，促进名特优教师快速成长；进一步改善办学条件，优化学校育人环境。
评估组一致认为埭头中学依据现有资源加以适当整合，一定能建设成为一所具有深厚文化底蕴、布局合理、环境优美、功能齐全、质量上乘，受老百姓高度赞誉的现代化学校。
埭头镇副镇长何留庚、溧阳市教育局副局长周冬英分别代表地方政府和上级教育行政部门表示将会竭尽全力在改善学校办学条件方面给予更多的支持，一如既往的支持埭头中学的发展。
常州市人民政府教育督导委员会副总督学、常州市人民政府教育督导委员会办公室主任、常州市教育局副局长王华刚，常州市人民政府教育督导委员会办公室王建强主任参加了11日上午举行的督导意见通报会。通报会上王华刚副局长就政府素质教育督导工作今后的改革方向进行阐述，并对以后更好开展教育督导工作提出了建议。
溧阳市埭头中学溧阳市埭头中学坐落在苏南历史文化名镇埭头镇，背靠长荡湖，东邻山，西邻中国族谱文化博物馆，学校办学历史悠久，文化底蕴深厚。现有24个教学班，学生人，在编教职工人，其中中高级职称人，占专任教师79.1％。学校于年4月创成江苏省四星级普通高中，秉承“崇理笃行善身济世”的校训，坚持“质量立校、人才强校、教研兴校、人文润校”的办学理念，形成“人文有序乐群争先”的优良校风，“知书达理爱生善导”的严谨教风和“学思融通勤勉有恒”的浓郁学风。学校始终把办“融合汉风古韵特质、彰显现代教育活力”的市郊优质高中学校作为永恒的追求。
发展素质教育，常州教育督导“把脉引路”！---------END---------
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