壹·课程回顾
认真听课
认真学习
第一天
从古琴记谱法开始，
我们开启了此次古琴乐理学习之旅。
古琴的文字谱和减字谱都是记录指法的乐谱，
而工尺谱、五线谱、简谱则属于记录音高的乐谱。
在实际演奏和教学中，
为了便于老师传授和学生理解记忆，
学习简谱和五线谱成了一门必要的功课。
又因为很多人对首调唱名法和固定调唱名法的概念并不理解，常常混淆不清。不明白在简谱记录下，为何同样一个音，一会儿唱“do”、一会儿唱“sol”、一会儿唱“fa”？因此，五线谱的学习理所应当便占据优势，学了五线谱，用固定唱名法就不存在这个烦恼了。当然简谱和五线谱的优缺点还有很多，我们不一一分析。如何快速识读五线谱？这是困扰很多学员的一个问题，其实找准低音谱号和高音谱号中的C之后再去推其它音高，就容易的多了。结合到古琴上，则是找到中央C，再根据音程关系去推其它音高。一句话，多识多练。摘自《古琴乐理实用教程》第二天
从节奏节拍开始，我们开启了第二天的学习。许多人弹了很多年的琴，节奏还是不稳，半拍抢，一拍停不下来，遇到附点、切分不知所措。课堂上，尹老师以各地音乐为例，把节奏型唱给学员听，为了给学员一种直观的听觉感受，感受不同节奏型所传递的不同音乐感觉。总体来说，第一天和第二天的课程相对比较轻松，在记谱法、音乐表情、节奏节拍中，我们愉快的结束了前两天的课程。随着课程的深入，学员们脸上的笑容已经渐渐消失了。第三天
其乐融融，欢聚一堂，吃饭、交流~~~
第三天的学习是从张家港的特色菜（并不）开始，
饭桌上，我们吃了来自……
不，第三天的烧脑课程是从音名、音程开始，
课堂上，尹老师讲述了中国古代音乐中的十二律名与西方乐理中音名的关系，
从黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑洗（请同学们默默背诵出来）……，
到C、D、E、F、G、A、B，
从律吕关系到音程关系的理论阐述，
从古琴琴曲中的实际应用再到琴曲示范，
尹老师非常全面的为大家讲述了音程的运用和特点。
学完之后发现，其实音程不难，
难在识读五线谱，所以识读五线谱是学好乐理的关键哦！
音程不陌生，都在琴曲中。
第四天
讲了古琴记谱法、讲了音乐表情、
讲了节奏与节拍、讲了音名与音程，
接下来最最烧脑，也是本届的重点和难点所在：
调式与音阶及旋宫。
为了便于开启第五章、第六章的学习，
老师从西方大小调开始，
为大家分析了音阶特点、调性特征，以及它们所体现的音乐风格。
再回到中国传统乐理中的五声调式和七声调式中，
五声调式音阶，一旦宫音及主音确定后，
就可以根据五个音的固定音程关系，推算出其余的四个音。
而在五声调式音阶中，
只有一个大三度的音程关系，
这就是“宫角关系”，
找对“宫角关系”，再根据固定音程关系，
就很容易推算出五声调式音阶了。
七声调式音阶比五声调式音阶复杂，但学习起来一点也不难。
再之后是更加烧脑的传统乐理中的均、宫、调，
本以为很难，结果学员们在实际学习中，很容易就接受了！
为什么呢？因为老师花了三年乃至更久的功夫才研究清楚，
又花了很久的功夫研究了该如何将知识传授给学生，
作为接受者，自然觉得很容易啦。
调式与音阶之后便是旋宫，
旋宫是中国古代乐学最核心的内容。
这么核心的内容，
尹老师一张旋宫图便解决了所有，
在老师对旋宫图进行解释和阐述之后，
大家恍然大悟，
传统乐理一点儿也不难嘛！
本届重点：旋宫。用尹老师的话来说，短短四天，我们学习了音乐学院一学期的课程。确实是！我们的古琴乐理课程内容干货满满，同学们智商全程不敢下线。然而小编水平有限，无法一一为各位展现尹老师的授课内容，更无法复原课堂上，尹老师神采奕奕授课、同学们聚精会神听课的情景。如果有机会，小编非常希望大家都能来学一次，去感受传统乐理的魅力，去体会动脑的快乐。贰·参观琴展
参观倪琴展、参观吴派古琴艺术馆
9月27日至10月11日，
我们在张家港吴派古琴艺术馆办了一场倪琴精品展，
琴展涵盖了全系列全品级倪琴，
吸引了众多琴友前来参观抚奏。
10月5日雅集前，
在吴派艺术馆孙海滨老师的带领下，
同学们集体参观了倪琴精品展以及吴派古琴艺术馆收藏的珍品。
从《碣石调·幽兰》文字谱开始，到张正吟、管平湖先生的书画，
再到吴地文人的珍品收藏，
从倪琴的雷音系列，到诗韵系列、亲斫系列，
同学们大饱眼福，意犹未尽。
叁·雅集回顾
雅
集
雅集曲目：
1、孙海滨《流水》；
2、赵利剑《良宵引》；
3、张晨曦《酒狂》；
4、郑军《忆故人》；
5、马丽《关山月》；
6、闫文俊《平沙落雁（管派）》；
7、吴迪《我和我的祖国》；
8、王强《文王操》；
9、倪媛《渔樵问答》；
10、李新奇《洞庭秋思》；
11、尹溧新（古琴）、李新奇（箫）：琴箫合奏《平沙落雁（蕉庵琴谱）》。
乐理课程的雅集应该以一种什么样的方式呈现呢？
我们想了很多种，
是乐理知识竞赛，还是普通的雅集演出？
最后毅然选择了后者，
毕竟连续烧脑学习之后，
需要的是放松呀。
山水相遇，必生佳境。琴人相遇，必奏雅乐。
10月6日，为期四天的古琴乐理课程圆满结束，感恩尹老师四天来毫无保留、倾囊相授，助教李老师不厌其烦的指导；感谢吴派古琴艺术馆、雅风国乐古琴馆的协助与支持；最最感动的是各位同学在假期期间放弃休息，赶来学习。惟愿不负遇见，不负山水兼程跋涉来，希望大家返程后好好学习，期待乐理课程进阶班，我们再聚！造型端庄，线条古朴，
做工精细，漆工精美，
透着江南的俊秀与文气，
琴音饱满绵长，松透圆润，
广受大众的喜爱和琴人的好评。
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