极速轮滑、儿童网球邀请赛、武术表演、迷你马拉松、毛毛虫竞速赛、高尔夫邀请赛、采茶制茶……这两天在溧阳燕山公园、燕湖公园、曹山紫薇谷到处活跃着燕湖小学的学生身影。4月17日至4月18日，燕湖小学充分利用地区自然资源积极开展“课程+活动、趣味+竞技、旅游+运动”为主题的研学旅游运动会。让学生们走出教室、走进城市，充分享受运动、研学带来的乐趣，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争和团队精神。了解城市文化、城市风貌，感受城市的变迁与发展，增强对祖国的热爱。
一张张灿烂的笑脸、一个个研学项目
体现的是燕湖小学致力于
让每个学生享受公平而高质量的教育
努力让每一个学生
各得其所，各美其美
燕湖公园：感受城市变迁，增强民族自信燕湖公园旁，博物馆门前，学生们有序排队，参观了每一个展厅，感受到古城的历史变迁，憧憬了城市未来的发展！同学们纷纷感受到身为溧阳小主人的自豪与责任。感受到了祖国的伟大，产生了强烈的民族自豪感。
燕湖畔，孩子们一招一式的武术表演，马步、弓步，出拳、劈掌……，嘴里还喊着“人之初，性本善。性相近，习相远……”洪亮的声音响彻云霄。孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容。
望着孩子们极速轮滑比赛的家长志愿者们由衷地感慨：“在燕湖公园举行轮滑比赛，真是一种享受，环境好，活动好。学校的决策非常棒！”
燕湖小学一直以来以珍爱自然、家园情怀、责任担当等为基本目标，充分利用溧阳自然资源为教育教学服务，通过综合实践、趣味竞技、研学旅行等，建构江南课程。让学生走出校门，走进城市，让孩子们在研学旅行中感受活动的快乐，感受城市的变迁，感受着中华文化的自信。从小树立责任意识，落实公民教育，培植家国情怀，落实社会主义核心价值观，增强民族自豪感。
燕山公园：参与集体行动强化社会参与燕山公园内山坡上，一个个研学儿童群，他们时而在观察水边植物，时而在观察山地植物，比较着不同的茎与叶；时而观察并记录着燕山公园内的风向，时而激烈地争论着；时而调查着垃圾桶的分布和垃圾分类的现实情况……学生们分工合作，各有明确的职责划分:有的负责观察记录，有时负责拍照画画等。
大草坪上，毛毛虫竞速赛进行时，每只“毛毛虫”都富有节奏地快速爬动着。啦啦队的“加油”声，观众的欢笑声此起彼伏。
燕湖小学是以学习群为基本单位。研学过程中，燕湖小学的学生以学习群为单位，体验集体生活、集体学习，遵守一定的规则，与同伴友好相处并共同解决问题。在分工中体验了责任担当，在讨论分歧和形成统一意见中学会了理解他人、与人沟通、不断反思。落实了社会参与核心素养的培育。
曹山紫薇谷：享受运动乐趣茶香浸润童心山路上，迷你马拉松进行中，同学们个个精神抖擞，兴致高昂，一点儿也不感觉累，一路互相激励、欢声笑语，用歌声来为自己鼓劲加油。同学们这种不怕苦不怕累的精神得到为他们保驾护航的家长和老师们的赞扬。所有同学都跑完了全程，体会到坚持就是力量，只有坚持，才能到达梦想的远方。体验马拉松精神，热爱体育运动，强健体魄，在大自然中享受运动的乐趣。
山谷中，“要通过茶叶的大小、颜色和手感判断是否是嫩茶，越嫩越好！”学生李雨曦显然在来之前做了功课，袋子里已有小部分“战果”。李云珂则背着老师偷偷尝了下新采的茶叶，“没有家里的茶叶苦！”孩子们三五成群，细致采摘，勾画出一幅青山采茶美图。
燕湖小学倡导基于情境的体验学习，基于项目的主动学习。“茶文化”是作为燕湖小学今年研学旅游运动会一个主题项目，是学校“江南课程”的一个分支。目前，该校在四年级开设茶艺课。此次活动，孩子们也带着探究问题而来，通过一系列体验和文化研究增进学生对本土文化的认识和热爱。
溧阳市教育局出品
教育局办公室
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