为切实做好疫情防控工作，提高防控能力，保证开学后教学工作有序进行，结合省、市相关文件要求，学校认真部署，精心策划，制订了《溧阳市文化小学秋学期开学疫情防控应急演练方案》。
年8月28日，在全体教师会中，彭琴仙副校长结合当前形势和学校实际对本次疫情演练进行了周密部署。她指出，当前疫情防控是工作中的重中之重，全体教职员工要高度重视，要不折不扣将防疫工作做细做实。
8月28日下午我们分八个级部、组进行了疫情防控应急演练，本次演练共模拟了五个场景。
情景一
学生入校,体温正常
早晨，学生间隔一米进校，值周教师组织学生有序进入电脑测温通道。一学生体温异常，值周教师立即将学生带到一侧用额温枪测温，发现该学生体温在37.3摄氏度以上，立即将该学生带至隔离区。隔离室负责人询问学生14天内有无疫区旅游史、途径史或接触史。如复检仍异常，则第一时间通知家长接离学校，医院就诊。班主任和校医做好动态跟踪记录，如发现与疫区有关联，或者疑似，第一时间上报主管部门。
情景二课堂中有学生呕吐课前，教师检查课桌间距是否拉至最大，检查学生的健康状况。课中，一学生身体不适并伴有呕吐，老师迅速将呕吐物覆盖好，然后将其他学生转移至室外空旷区域，学生间隔1米以上，同时联系班主任。班主任戴好口罩、手套，并给学生做好防护，将其带至隔离室(途中尽量走无人区)。
校医用水银体温计测温，并询问学生有无疫区接触史，如有高温或有疑似症状要联医院进一步检查。同时上报疫情防控应急指挥小组组长，组长根据情况按规定上报教育局和疾控中心。校医处理结束后，后勤人员对隔离室消毒，并做好各项记录。
情景三学生用餐午餐前，班主任提前2分钟到班，指导用餐学生进行手部消毒（含75%酒精湿巾），任课教师配合检查消毒情况。班主任先组织回家用餐学生放学，再组织5位学生间隔一米到相应地点领餐。学生在教室安静用餐，前后1米距离。班主任在走廊上为需要喝汤的学生服务，学生间隔一米排队。用餐完毕，有序归还餐具。
情景四学生错时放学放学后，各班不允许滞留学生。班主任指导学生一路纵队到空地集中，有序将队伍整理成南北校门各两路纵队。班主任护送路队出校门，行走过程中保持安全距离匀速前行，班与班之间要保持3米以上。学生必须到指定的家长等接区才允许分散回家。值周教师在等待区指导家长有序等待，间隔1米以上。
情景五食堂、教室、办公室、隔离室、学校公共区域的消毒工作学生用餐结束后，食堂工作人员全面打扫卫生，对餐具、地面、桌椅等进行全面消毒。学生放学后，班主任及时打扫卫生，用稀释的消毒液拖地，对桌面和椅子用消毒喷壶消毒，半小时后用清水擦洗干净。老师们下班后，值日老师及时打扫卫生，用稀释的消毒液拖地消毒，对桌面和椅子用消毒喷壶消毒，半小时后用清水擦洗干净。
待全体师生离校后，学校卫生人员对走廊、楼梯等公共区域进行打扫、清洗、消毒。
疫情就是命令，防疫就是责任。此次演练，不仅为师生身心健康筑起了一道坚固防线，也切实提高了教职工的疫情防控应急处置能力。学校将进一步狠抓落实，以高度的责任心守护校园，为全体教职员工的健康学习和工作保驾护航！
END溧阳市文化小学出品撰稿安全处编辑
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葛丽群审核
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