聚丰园路是条快乐的街道
上海幼升小（幼儿园升小学）的竞争强度丝毫不亚于高考！
年，
上海世界外国语小学招生人，报名人，录取率3.3%；
上海实验学校小学部招生60人，报名人，录取率2%；
上海星河湾双语学校招生人，报名人，录取率8%；
……
彦妈，36岁，就职于某外资企业。
彦宝，小学之前，已取得钢琴5级，围棋业余4段，芭蕾3级的成绩。
面对已经到了入学年龄的彦宝，是进家门口的公办小学？还是冲击竞争激烈的民办学校？进入小学后，是继续在特长上不断努力，还是放弃特长，投入到学习中？
是在传统教育体制下苦苦挣扎？还是另辟蹊径，走国际化教育道路？
彦宝能找到属于自己的人生吗？
上海的幼升小
竞争的激烈程度远胜高考
根据上海市教委公布的数据，年，上海市高考报名总人数为5.1万人，共录取4.4万人，录取比例高达86.27%。
上海的高校众多，各地高校在上海的录取人数相当可观，上海高中生升大学的比例非常高。所有数据，似乎都在指向一个事实：在上海，考大学好像是件很容易的事。
殊不知，数据的背后，隐藏着一个被忽略的事实：每年的中考，只有一半左右的初中毕业生才能升入普通高中，而另一半则被分流到技校、中专或职业高中，成为所谓的“三校生”。事实上，上海的中考提前三年为高考做了一次筛选。
上海的妈妈圈里，流传着这么一句话，“考不上民办初中，只能上民办大学。”上海妈妈们心仪的民办初中，通常只招收来自民办小学和重点公办小学最优秀的孩子。
当高考的压力向前逐层传导时，幼升小（幼儿园升小学）的竞争也变得越来越残酷，越来越离谱。
根据非官方的数据，年，上海的几所名牌小学报名及录取情况为：
上海世界外国语小学招生人，报名人，录取率3.3%；
上海实验学校小学部招生60人，报名人，录取率2%；
上海星河湾双语学校招生人，报名人，录取率8%；
……
家门口的公办小学太差了
彦宝将来决不能去读
彦妈，36岁，任职于某英资企业；彦爸，37岁，经营着自己的物流公司；彦宝是唯一的女儿，出生于年9月。
彦宝的户口在徐汇区，对口的公立小学是徐汇区教委的统筹学校。所谓统筹学校，是指在对口公办小学招生满员后，那些没有找到合适学校的小朋友，被集中安排的学校。
在彦妈眼中，这所统筹学校，是典型的“菜场小学”，学校的生源较差，导致小朋友的水平参差不齐。这所公办小学对口的公立初中，几乎没有升入普通高中的孩子，更别提重点高中了。大部分孩子在初中毕业后，成为三校生。
还在彦宝上幼儿园的时候，彦妈就决定了，彦宝将来绝对不进家门口的公办小学。
上海的房屋限购政策
断了彦妈买学区房的念头
去不了家门口的公办小学，如果还想进其他优质的公办学校，唯一的办法就是购买学区房。但彦妈和彦爸已经拥有上海的多套房产，他们被限购了。
同时，很多优质公办小学的招生也是一年一变，越变越严。比如，对学区房的居住年限有明确要求，大部分是必须住满三年，才有入学资格。
有时，即使住满三年，如果符合要求的适龄儿童超过招生人数，仍然需要按照居住年限排队，谁的居住年限长，就招谁。“当我们意识到学区房的重要性时，赫然发现，要满足居住三年的基本条件，时间上已经来不及了。”彦妈说。
公立学校的路断了，就只能拼私立了！
唐校长的教育理念打动了彦妈
扬长平短，而非抑长补短
根据上海市教委的规定，上海幼升小的统一招考时间为每年5月。国际学校、双语学校、外加公立的上海实验学校，会在5月之前，提前面试。
“第一站，我就报了上海星河湾双语学校（后简称“星河湾”）的面试。”彦妈说，“我就是冲着唐校长去的。”
彦妈口中的“唐校长”——上海中学前任校长唐盛昌，是上海教育界的泰斗级人物。在上海众多学生和家长心中，唐校长仿佛神一般的存在。
年，上海中学处于历史最低谷，唐盛昌临危受命，担任上海中学校长。用了24年间，唐校长把上海中学打造成上海高中“四大名校”之首。连续十多年，上海中学的高考成绩始终稳居上海第一。同时，上海中学还创造了连续九年获得世界奥林匹克数学竞赛金牌的记录。
除了上海中学外，华育中学（上海四大名校总部年预录取，初中排名第1）、上宝中学（上海四大名校总部年预录取，初中排名第4）、张江集团学校（上海四大名校总部年预录取，初中排名第5），这些在上海鼎鼎有名的学校，都和唐校长有关。
《新闻晨报》的一位高级编辑说：“我女儿进星河湾的时候，星河湾刚创立。我们是冲着唐校长的大名去的。”这位毕业于复旦大学英语系的高级编辑说，自从女儿上了小学三年级，她就感觉没有能力再继续辅导女儿的英文功课了。“我女儿今年上四年级，已经看完《哈利波特》原版英文书。”这样的阅读能力，只是星河湾小学四年级学生的正常阅读要求。
唐盛昌校长的教学理念，主要有以下几个重要特征[1]：
第一，扬长平短，而非抑长补短。
唐校长明确提出，国内课程教育最大的问题是“抑长补短”，而国际课程最大的特点是“扬长平短”。
现行的教育体系，尤其是中考体系，讲的是平衡发展，拼的是总分数。为了应对这样的评价体系，教育路径的选择一定是：如果数学不好，就要花时间，把数学补上去。国内中学教育的现状就是“把短处拼命地补起来”。
教育的目标到底是扬长，还是补短？从小朋友未来安身立命的角度看，起关键作用的不是短处，而是长处，“往往是一个长处就够了，短处是没用的。”当学生把大量时间和主要精力用于补短之后，强项也强不到哪里去。
唐校长说：“抑长补短，还是扬长平短，这就成为一个尖锐的教育思想的冲突。实际上很多的家庭就感到，为什么我的孩子送到国外去，学习反而好了？因为他扬长平短了，我们的（传统教育）为什么不好呢，一天到晚叫他补短，补短他不喜欢，本来就是我的短，拼命叫我补，我越念越没劲，越念越差，到后来厌学、抵抗，各种问题都来了。”
彦妈对此，深有感触：“我念中学的时候，很偏科。理科好，英语差。为了给我补习英文，我父亲投入大量的时间、精力和金钱。我的英语成绩虽然有所提高，但是补习的过程太痛苦了。如果允许我把花在英语上的时间用在我喜欢的理科上，也许我的物理和数学分数同样也能提高很多，而且我会学得很开心。尽管花了很大的力气补英文，我的英语始终没有达到理想的状态，而我真正的强项——物理、数学，也因为没有更多的时间投入其中，所以同样不能上升到更高的层次。”
彦妈认为自己是“抑长补短”的国内传统教育理念的受害者，“抑长补短，最大的问题就是培养出一个所有科目都不错，但所有科目都很平庸的孩子。对于我来说，中学时代疯狂补英文的结果就是，我的英文水平一般，数学、物理也很一般。最后，我成了一个没有任何闪光点的孩子。念大学后，我既不知道我喜欢什么？也不知道我的长处是什么？更不知道我未来拿什么去世界打拼？今天，很多大学生，也有着和我当初一样的困惑。”
第二，基于实际应用的英语教学体系。
地球越来越小，国家之间的界限越来越模糊，人民之间的交流日益频繁，语言能力和交流能力，是未来的年轻人必须具备的最基础、最重要的能力。
为什么那么多的中国人念了十多年的英文，还是听不懂，还是开不了口，还是没办法用英文和别人交流呢？
语言是用来交流和表达的，如果你没有办法用英语去交流，没有办法用英语去表达自己的想法，没有办法用英语去辩论，那你的英文学习完全就是走偏了。
直到今天，大多数国内学校的英语教学，还在走那套既传统、又僵化、而且与英语交流目标完全背道而驰的应试道路，还在教孩子背语法、背单词以及如何做选择题。
国内的大学英语六级考试，可以轻松考倒来自美国的专业英文教师。当传统的英语教育已经畸形到如此的地步，试问，继续按照这套教学体系走下去，孩子们通过大量的时间和精力练就的英文能力，到底是为了什么？难道真的是为了完成那套可以打挂美国人的六级试卷吗？
“中国孩子最突出的英语学习问题，第一，语音语调，发音是中国口音；第二，开口不行，表达不行。”为此，唐校长提出，必须建立一套基于实际应用的崭新的英语教学体系。而在这个体系中，第一步要就是要建立基于英语真实能力，而不是基于考试分数的英语教育评价体系。
大学毕业后，彦妈一直在外资企业工作，目前在一家英资企业负责整个中国的供应链管理体系，英语是她的工作语言，“在这样的环境中，你每天必须要去说，去写，去读，去思考，去练习，想不提高都很难。”
英语能力的培养，必须扎根于真实的语言环境，而这恰恰是国内传统教育缺失最大的一块内容。在星河湾，除了语文用中文授课以外，其他课程全部由英文授课，同时，学校鼓励学生尽可能多地用英文进行交流。
唐校长说：“我们现在的英语教育，就是要做世界水平。怎么验证？很简单，比如星河湾1年级的孩子，学1年以后带到国外去，能跟当地人流畅自如对话，而且语音语调绝对漂亮。这就是英语真正的质量观。”
饱受英语补习之苦，从未体会过英语学习乐趣的彦妈，对唐校长的英语教育理念，感同身受：“你怎么能指望在那么压抑的补课环境中，一个孩子无比悲催地做英文试卷时，能由衷地发现语言之美？”
星河湾将英文自然地融入到日常的学习和生活中，正如唐校长所说，“我们就是要创造一个环境，让孩子不出国门，就可以用英语去学习，而不是学习英语。”
第三，低应试背景下的语文教育，语文教学应该回归本源。
唐校长将中文教育分为三个层次：“第一是客观性的内容，这些内容可以考试，可以分对和错。第二是主观性感受，这个是没有标准的，一部《红楼梦》，喜欢林黛玉的人一大批，不喜欢的也有一大批啊？如果我们现在把主观性感受的东西也去搞标准答案，那不就搞坏掉了吗？第三个层面，中文是种表达，就是会把自己的东西表达出来，口头的也好，书面的也好，要能够表达自己的思考和观点。”
在中文教育上，星河湾强调低应试背景下的语文教育，让语文教学回归本源。星河湾的语文教育，不是让每个孩子都达到中文作家的水平。唐校长说：“完全没有必要按照作家的培养标准，去要求一个未来希望在理工科有更大发展的孩子。”
上海民办小学之争
彦宝经历的疯狂面试
上海星河湾双语学校
名小朋友参加面试，招人。
年1月，彦宝参加了星河湾的面试。面试时间长达三个多小时，具体内容包括：
——中文面试
中文老师给每个小朋友发了一本书，要求小朋友们在阅读之后，告诉老师这本书的主要内容是什么？
测试点：中文阅读和识字能力。
——数学面试
老师给了彦宝3个1美分，1个5美分硬币，让彦宝告诉老师，这些硬币一共有多少钱？
测试点：数数以及数学计算能力。
——英语面试
老师给参加面试的小朋友们讲了一个英文故事，然后用英文提问，请小朋友们用英文回答问题。
测试点：英文听说能力。
——英语笔试
所有参加面试的小朋友会得到一份英文试卷，上面有填空题，也有选择题。填空题既有看图片写单词，也有看图片写英文句子。
测试点：英语单词量和英文应用能力。
——画画，玩游戏，韵律跳操
测试点：协调能力、反应能力、肢体灵活性、艺术天赋。
——模拟课堂
由老师组织面试小朋友一起上课，现场教授相关知识。
测验点：小朋友的专注力、反应力、接受力，以及是否有良好的学习习惯。
为了应对幼升小，彦妈自认为已经做了非常充分的准备。纵然如此，星河湾面试的复杂程度，也大大超过彦妈的设想。
“在幼儿园的三年里，彦宝的特长是中文和数学。她的中文识字量比较大，能认识个以上的汉字，中文阅读完全没有障碍。在数学方面，20以内的加减法，彦宝非常熟悉，道题能在8分钟内完成，并且基本全对。以内的加减法稍微慢点，但也没太大问题。幼儿园阶段，彦宝在英孚学了三年英文，听说能力不会有太大的问题，但写肯定不行。当彦宝说考试题目有根据图片写句子的时候，我就知道完蛋了，彦宝完全没学过，肯定写不出来。但是彦宝自己说，她都写满了，天知道她写的到底对不对？”
彦妈颇为自责，“百密一疏，我们想着孩子还小，英文练好听说就可以了，在写的方面，确实疏忽了。”就在彦妈对星河湾不抱任何希望时，却意外地收到星河湾的预录取通知，这让彦妈欣喜交加。
上海市实验学校
近人参加面试，招60人
上海市实验学校（后简称“上实”）是面向全市公开招生的重点公办学校，最大的特点是小学初中高中十年一贯制。从小学算起，到参加高考，这所学校的孩子能比普通的上海学生节省整整两年的时间。
年，上海实验学校小学部的入学资格选拔，由三轮测试组成。
第一轮，网申。考生通过网络填写简历，等候笔试通知。整个上海，大约名适龄小朋友参加了网申。
第二轮，笔试。网申后，获得笔试邀请的0名小朋友，在规定时间到达学校，每人领取一个ipad，在ipad上进行一场半个多小时的笔试。
第三轮，面试。通过笔试的名小朋友，将在这一轮，争夺实验学校小学一年级的60个入学名额。
彦宝顺利通过了第一轮的网申和第二轮的笔试，止步于第三轮的面试。虽然没能面试成功，但对彦宝的成绩，彦妈同样颇为自豪：“彦宝能从个小朋友里，杀到前名，也算过五关斩六将，相当不错了！”
5月的纠结：第一志愿怎么填？
世界外国语小学？还是星河湾？
根据上海市教委的要求，年的上海市小学招生工作，从4月9日开始，正式启动，其关键时间节点为：
关键时间节点1
公办小学信息登记，4月9日-4月23日
根据上海市公办小学招生政策，所有符合政策要求的适龄儿童，均可通过“上海市义务教育入学报名系统(
关键时间节点4
民办小学的录取
第一志愿：5月9日-10日
第二志愿：5月12日-13日
成功通过民办小学面谈的适龄儿童家长，回复录取确认短信或登录上海市义务教育入学系统，完成录取确认。随后，民办学校将向家长发放新生录取通知书。
关键时间节点5
公办小学报名验证，5月21日至22日
已填写“上海市小学入学信息登记表”的适龄儿童及家长，凭短信或上海市义务教育入学报名系统的通知，携带孩子及相关证件，前往各区县的指定地点，进行报名验证。
关键节点6
公办小学发放录取通知，8月15日前
从时间安排上，可以看出，民办小学面谈未通过的孩子，或放弃民办小学录取的孩子，完全不影响其在公办小学的入学资格。
在彦宝就读幼儿园的三年期间，最令彦妈心仪的民办小学是位居徐汇区四大民办学校之首的上海世界外国小学（后简称“世外”），“世外名气大，学费便宜，离我家又近，是我心心念念想了三年的学校。”彦妈说。
但是，问题来了，包括星河湾和世外在内的上海优秀民办小学，原则上不招收第二志愿的孩子，这让彦妈纠结不已。“如果第一志愿填世外，第二志愿填星河湾，星河湾之前的预录取名额就白白浪费了。更可怕的是，如果没有通过世外的面试，彦宝就只能去对口的公办‘菜场小学’，那是我完全无法接受的结果。”
在填报志愿的那段时间里，彦妈不断地问自己：“彦宝真的有那么牛吗？和名小朋友一起，去搏世外的个名额，彦宝真有百分百的把握吗？”
为了应对民办小学的面试，彦妈曾给彦宝同时报了上海滩两所著名的幼升小辅导机构——百花、吴品的小学面试冲刺班课程。
在这两个冲刺班的排名中，彦宝大多数时间处于中等偏上的水平。上海市实验学校的落选，也让彦妈对彦宝的实力，有了更清醒的认识。“上实的面试，实实在在地证明了，彦宝只是个中等偏上的孩子，绝不是那种最顶尖的逢考必胜的小朋友。”
最后时刻，彦妈放弃了搏一把世外的念头，把星河湾填为第一志愿，把世外填为第二志愿。“好歹我认真准备了三年，怎么也得去参加一下面试呀！”彦妈自我安慰道。
没有任何悬念，彦宝在参加世外的面试后，没有接到录取通知书。彦妈说：“事后，我通过一起参加考试的‘战友’了解到，年，世外只招了9个二志愿的孩子，其他全部给了一志愿录取。”
国际学校一年级，到底学什么？
星河湾的小学一年级课程
年9月，彦宝背着书包去星河湾上小学。星河湾一年级的课程包括：
——中文
除了教授和公办小学一样的语文课本之外，还有国学课程。一年级的国学科目是《弟子规》。
——数学
数学有两套体系，一套是和公办小学一样的中文课本，另外一套是美国小学的数学教材。中文教材，用中文授课。美国教材，由本科毕业于复旦大学，硕士毕业于美国名校的年轻教师担任，纯英文教学。
——科学课Science
美国小学教材，外籍教师，纯英文授课。科学课类似公办教育的自然课，但涉及内容远比自然课更加广泛，包罗万象，例如：动物、植物、星球、宇宙等。刚上学的第一个月，彦宝告诉彦妈，完全听不懂科学课的老师在说什么。开学两个月后，彦宝就能正常跟上外教老师上课的节奏。
——社会科学课Socialstudy
美国小学教材，外籍教师，纯英文授课。类似中国教育中的地理，涉及国家、大洲、大洋、地理，市区等更广泛的话题和内容。
——英文课。
外籍教师，纯英文授课。
——其他各种选修课
纯英文教学。
正式开学前，星河湾的老师和每个新生家长逐一举行第一次的一对一家长会，详细介绍孩子面试的情况。彦宝的语文成绩全A（包括听说读写），数学全A（包括计算、逻辑），英文听说A，读写B。
星河湾的英语教学，从一年级开始，实行分层教学。根据小朋友的英文能力，从低到高，星河湾将英文课程分成esl、s、s+三个层级，彦宝被分在英文S班。
分层教学是星河湾的一个重要特征，除了小学一年级开始的英文分层教学外，四年级开始数学分层教学，五年级则开始中文、社会和科学课程的分层教学。
星河湾的教学实践
老师说：请把教育真正交给学校
从上学第一天开始，星河湾的老师反复告诫家长们，不要给孩子辅导功课，也不要辅导孩子做作业，请把教育的任务真正交给学校。老师说，在一二年级，家长还有能力辅导孩子的作业。但是，等到小朋友上了三四年级，大多数家长可能连作业题目都看不懂了。到了那个时候，如果孩子还没有养成独立学习的习惯，将会在学习上会遇到非常大的问题。
彦妈在准备幼升小的几年中，和很多妈妈成为了‘战友’。战友们的孩子，有的进了上实，有的进了世外。
那些在公办小学的‘战友’们，经常在群里吐槽。她们说，公办小学的老师，不但给孩子布置作业，也给家长布置任务，默写、听写、检查，任务相当多。一个孩子在公办学校念书，至少得有一个家长陪着一起念。孩子累，家长更累！
上实的战友告诉彦妈，她家宝宝回到家，吃完晚饭，稍事休息，就开始马不停蹄地做作业，能在晚上9点半完成，就是很庆幸的事情，而且她家宝宝算动作比较快的类型。碰到动作慢的小朋友，做到晚上10点、11点，那是家常便饭。这还是小学一年级，太摧残小朋友了！
世外的情况非常类似，几乎每个世外的家长，都给小朋友报了课外的补习班，补语文，补奥数，补英文。不补就跟不上大家的进度，结果人人都补，个个都抱怨。
星河湾每天的最后一节课是40分钟的作业课，小朋友们的作业大部分可以在这个时间内完成。有时，老师还会现场批改。“彦宝每天回到家，最多再花十分钟左右的时间，就能把作业全部搞定。”彦妈说。
在星河湾上学两个月后，彦妈停掉了彦宝在英孚的英文课程。星河湾的英文难度，已经远远超过英孚的难度。英孚的儿童英语课程，还停留在日常对话的层面，而彦宝已经在用英文上科学课，上数学课，上社会课。彦妈说：“有时，我也会看看彦宝的作业。有些题目真的很难呀，但彦宝告诉我说SOEASY，我真的特别开心。”
在学校之外，彦妈给彦宝安排的课外项目包括：钢琴、围棋、游泳、羽毛球、跳舞，“我们不补奥数，不补语文，也不补英文。所有的课外安排，对彦宝来说，都是她喜欢的项目。我们也不给彦宝补课，她的课程主要是美国的小学课程，既没地方补，也没必要补。老师上课很认真地讲，彦宝上课很努力地学，这不就够了吗？”
下图，是彦宝一年级的数学作业，大家来体会一下国际小学一年级的英文程度和数学能力。
图彦宝的数学作业
小学一年级的中文教育
重点在于阅读，而不是写字
曾经有学生的家长告诉星河湾校方，他认为，老师对写字的要求不够严格，应该学学公办学校的老师，每个字，都必须要求孩子抄多少多少遍。
对此，老师的回答是：一年级的孩子，无论手部肌肉，还是对汉字结构的认知，都才刚刚起步。如果硬是要求这个阶段的孩子，写出一手漂亮的像印刷体一样规范标准的字，孩子们得花很多很多时间在写字上。其实，就练字而言，等孩子年龄慢慢长大，对汉字的结构会掌握得更好，手部也会更有力，只要认真，总能写好的。何必非要在这个阶段做那些事倍功半的无用功呢？
对于一年级的孩子，培养阅读兴趣和阅读习惯，让孩子们逐渐体会中文的博大精深和汉字的美轮美奂，远比逼着孩子们多写几十个字重要得多。
图热爱阅读的彦宝
开放式的英文教育
从小学一年级开始，星河湾的小朋友就开始写英文作文。星河湾的英文作文课，通常是老师教会学生一个模式后，让孩子们发挥自己的想象力，去改变，去扩充。
一年级写的最多的主题就是Howtodosomething。在课堂上，老师会带着孩子们一起去做汉堡包，然后教会小朋友们如何用英文去描述做汉堡包的步骤，比如你需要先准备一个面包，然后再准备黄油，培根，蔬菜。老师在教会孩子们如何写一个汉堡包的制作流程后，给孩子们留的作业是怎么做一个匹萨。
“一学期下来，我们做过汉堡包、匹萨、三明治和各种各样的东西，小朋友对Howtodo的整个结构掌握得很牢。彦宝可以按照这个结构，去写自己喜欢的东西。比如圣诞节前，彦宝就写了一篇如何布置圣诞树的文章。”彦妈说。
图彦宝的英文作文
一年级的小朋友在写英文作文的过程中，会有很多单词错误、拼写错误、语法错误，英文老师非常宽容，他们常常在给孩子认真修正后，给出一个A+的成绩。彦妈说：“星河湾的英文老师不要求孩子们按照八股文的方式，去写作文，他们鼓励孩子们充分发挥自己的想象力，尽可能多地去写各种各样的主题。”
图彦宝的英文作文
经过一个学期的学习，彦妈发现彦宝的英文能力突飞猛进。年元旦，彦宝和爸爸妈妈一起去溧阳泡温泉，彦宝告诉妈妈，她很想念幼儿园老师。当天，彦宝就用英文写下一篇小小的日记，记录下她对老师的想念。“当我看到彦宝的英文日记时，非常吃惊！这完全体现了唐校长的教育理念——语言是用来表达思想的工具。”
每个孩子都应该有艺体特长
彦宝：钢琴5级，围棋业余4段，芭蕾3级
上实的战友告诉彦妈，如果彦宝当初真的进了上实，她学了好几年的的围棋、钢琴就可以彻底扔掉了。上实是典型的公立制精英学校，课业负担重，作业多，学习强度高，同学之间竞争激烈。在这种环境中，小朋友如果不全力以赴，很难跟得上整体的教学进度。
每次看到群里的战友们吐槽老师，吐槽补课，吐槽补习班时，彦妈总会非常庆幸年五月的择校选择，“如果那时，我们进了公办小学，或者其他的民办小学，我们家彦宝一定会和别人家的孩子一样，补英语，补数学，补奥数，也会陷入到补习班的汪洋大海中。战友们都知道孩子补习得很痛苦，可是不补又不行。五年后，私立初中的竞争，就摆在那里。一场新的你死我活的殊死之战，在等着孩子们。”
星河湾十二年一贯制，有自己的初中和高中。高中部的开设时间虽然不长，但申请美国名校的成绩，令人瞩目。根据星河湾升学指导办公室发布的消息，截止年12月20日，上海星河湾双语学校在年美国大学提前批申请的录取中，60%以上的学生已经收到来自美国顶尖大学的录取通知。收到的录取通知书中，排名进入美国前50大学（参见U.S.NewsWorldReport大学排名）的比例超过80%，其中不乏芝加哥大学（美国大学综合排名第三）、纽约大学、罗彻斯特大学等顶级名校。另外8%的同学，则被诸如巴布森学院（创业专业排名第一）、爱默生学院（传媒专业顶尖学院）、罗斯霍曼技术学院（本科工程类专业排名第一）、普拉特学院（设计类顶尖院校）等不参与综合排名但专业排名顶尖的专科院校录取。剩余12%的offer，也来自排名前列的文理学院。
星河湾的小学部，70%左右的小朋友可以直升初中，所以，相比公办学校或其他私立学校的“战友”而言，彦妈没有太大的升学压力，“我告诉彦宝，你要好好学习，上课认真听讲。如果你不认真听，爸爸妈妈帮不了你。爸爸妈妈不要求你每次都考第一名，只要你认真，就可以了。”
正因为升学压力不大，课后作业负担不重，彦宝才得以继续进行她的钢琴和围棋训练。
彦宝从幼儿园中班开始学钢琴，至今已有两年多的时间。年暑假，彦宝通过钢琴5级考试。年，彦妈预计彦宝能通过钢琴7级考试。彦宝的钢琴老师告诉彦妈，彦宝是个有天赋的孩子。
图彦宝参加钢琴比赛
彦妈说：“我和彦爸都清楚，再有天赋的孩子，也必须得花时间去练琴，否则天赋就是一句空话。如果学校的作业压力很大，小朋友根本不可能在课外兴趣上投入时间。”
彦妈说：“我不希望彦宝放弃围棋和钢琴，一来她很喜欢这两个项目，二来她也有些天赋，我们不想过早地放弃。”
图小棋手彦宝——围棋业余4段
每天，彦宝放学回家后，除了吃饭和睡觉，可以利用的时间不超过3个小时。彦宝会用1个半小时弹钢琴，1个小时学围棋，剩下的时间用来看看书。
星河湾特别鼓励和支持家长在课外，对小朋友进行艺术、体育等特长的培养。与此同时，几乎每个星河湾的孩子都有自己的艺术或体育特长。“环境对孩子的影响特别大，”彦妈说，“彦宝回家的时候，常跟我们说，谁的小提琴好棒，谁的书法特别好。”
图彦宝，芭蕾3级
“当你身边全是这样的优秀的孩子时，你自己也会被感染的。现在练琴时，彦宝比以前更认真、更努力，她也很享受钢琴带给她的快乐、自信和成长。”彦妈说，“彦宝最自豪的地方就是，在全年级的小朋友里，她是钢琴弹得最好的孩子。”
彦爸补充说：“我常跟彦宝讲，你要更加努力，才能保持第一，不能骄傲哟。孩子们之间这种不带任何功利的良性竞争，对孩子的成长，有非常大的帮助。”
和彦宝的对话
问：去年，刚上小学的时候，感觉到有压力吗？
彦宝：没有压力呀。
问：彦宝刚上学的时候，是不是听不懂老师说什么呀？
彦宝：最开始，科学课和社会课都听不懂。后来，慢慢就听懂了。
问：喜欢学校吗？
彦宝：喜欢。
问：为什么喜欢学校呀？
彦宝：我喜欢学校里好吃的东西。
图万圣节当天的科学课——植物生长
问：额……还有别的吗？
彦宝：每堂课程，我都很喜欢。我喜欢音乐课、画画课、体育课。以前，我不喜欢科学课、社会课，现在也喜欢了。我还喜欢选修课和社团课。
问：选了哪些选修课呀？
彦宝：选修课，可以自由报名，我报的是羽毛球。
图星河湾一年级孩子们的万国文化节
问：社团课又是什么呢？
彦宝：上学期，我的社团课是英语游戏。下学期，我选了啦啦操。
问：同学们都有什么特点呀？
彦宝：他们的英文都很好。
问：彦宝的英文好不好？
彦宝：没有他们好。
问：你们上英文课的时候，小朋友们之间说英文，还是说中文？
彦宝：说英文。
问：平时，同学们之间聊天，说中文还是英文呢？
彦宝：说英文。
问：不上课，也说英文吗？
彦宝：是呀。如果有不懂的问题，可以用中文问中文老师。
问：同学们都用英文说些什么呢？
彦宝：什么都说呀，比如课堂上发生的事。比如学校的升旗仪式上，高年级的小朋友也是用英文发言。
彦妈：学校里有规定，在学校里，NOCHINESE。学校鼓励孩子们多用英文交流。如果孩子们不会，可以去问中文老师，中文老师也会教他们。有一天，我下班比较早，特意去接彦宝放学。彦宝兴奋地跟外教介绍，Thisismymommy，她很自然地应用英文，令我特别欣慰。教室外面，一群小不点，在那里叽叽歪歪，用英文聊天，也非常有意思。去年九月，刚入学的时候，彦宝还没办法用英文和同学们交流。等到十一月，就完全没问题了。学校并非完全禁止学生说中文，只是尽可能地创造一个英语应用的真实环境，让小朋友们真正地把英文当成交流工具。学校会通过各种方法鼓励小朋友用英文交流，比如，主动说英文的小朋友，会得到老师颁发的奖励星，等奖励星积攒到足够数量，小朋友们可以去兑换礼物，这对小朋友们的诱惑力非常大。
问：彦宝在学校里开心吗？
彦宝：很开心。
关于未来
希望彦宝为自己活
彦妈说：“我和彦爸都希望彦宝能成为一个自信、独立、开朗的孩子，只要有时间，我们就会带彦宝去各地走走看看，我一直觉得，旅行是孩子成长不可或缺的一部分。”
图彦宝在博物馆用iPad记录拍照
“我希望丫头读万卷书，行万里路。”彦妈说，“彦宝去过好多国家，最近，她刚刚换了第二本护照。”
图小旅行家彦宝
彦宝曾去过的城市，简单罗列一下，包括：厦门，苏州，杭州，千岛湖，南京，无锡，桂林，张家界，日本，韩国，巴厘岛，旧金山，洛杉矶，拉斯维加斯，台湾，丽水，武义，曼谷，普吉岛，北京，青岛，新加坡，溧阳，宁波，成都，纽约，费城，华盛顿......下一站北海道
图彦宝和小姨、外公在美国
“只有多看书，多看世界，才能多思考，才会有自己的观点。”彦妈说。
图爱拍照的小旅行家
在彦妈看来，国内大学的平均水平和国外大学相比，存在着较大的差距，“我觉得，国内大学的学术气氛和学习氛围，远远比不上国外大学。很多国内的家长，把孩子进入大学视为学习的终点。而且，很多孩子也在进入大学后，自动降低了对自己的要求，没有了学习的积极性，他们纯粹视大学为发文凭和求职找工作的中介。而我们希望彦宝能进一所真正意义上的大学，她不但能够充满激情地去学习她喜欢的课程，更能通过学习，去发现自己的兴趣，探知适合自己的未来，和一群同样优秀热情的伙伴一起，共同成就彼此的未来。”
图彦宝和同学门在参加MAP考试（美国小学生能力测试）
星河湾孩子们的MAP测试通常比美国同龄孩子高一个年级
“在基础教育领域，上海的水平在全球也算首屈一指。”彦妈说，“彦宝是中国人，我们不希望她变成完全不懂中国文化，只会说一口流利英文的假洋鬼子。必要的国学教育，大量的中文阅读，以及与中国同步的社会网络体系，也是我们对星河湾特别满意的地方。”
彦宝现在的梦想是医生和律师。彦妈说：“这是一个小小孩的梦想，我们会鼓励彦宝按照自己的兴趣，自由地选择专业。我们对彦宝的培养，就是着力把彦宝培养成一个独立的人。所谓独立的人，不仅仅是生活自理能力，更重要的是独立思考的能力。她会知道自己想干什么，想做什么，并且知道如何朝着这个目标努力。今天的很多大学生，既不知道自己想干什么，也不知道自己能干什么，这是非常可怕的事情。我们希望彦宝到了高中阶段，她能自己选择未来想从事的领域，我和彦爸会鼓励她朝着自己选择的方向努力，并尽我们所能，帮助她实现自己的目标。除此之外，我们还希望彦宝能坚持自己的音乐特长。甚至，彦宝未来不考大学，按照自己的愿望选择自己喜欢的道路，只要是她自己喜欢，我也完全能接受，我并不在乎彦宝是不是一定有一张大学文凭。”
彦妈说：“我的父辈，一辈子为生计而活。到了我和彦爸，我们是为父母而活。父母给我们选择了学校，为我们选择了职业，甚至给我们买好了房子，决定我们住在哪里，以什么样的方式生活。等到彦宝长大了，我希望她是为自己活。她的职业，她的生活，都是她自己的选择，而不是爸爸妈妈想要的样子。”
题外话：
1，关于二宝的话题。采访末尾，我问彦妈，还准备生二宝吗？彦妈大笑：“不会，决不会！再这样来一遍，太累了！”
2，关于学费，星河湾目前的学费：9.5万一年。
引文：
[1]爱娃，《上海最牛中学之父唐盛昌：我们如何培养最强的孩子？》，白癜风治疗效果哪里好治白癜风的方法
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