怀揣教育梦想，缘聚女皇故里。为全面贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，助力构建高效课堂，快速提升漆英名校长工作室成员学校教师专业技术水平，推进成员学校高质量发展，10月22日-10月23日，由广元市教育科学研究所、四川省漆英名校长鼎兴工作室联合主办，四川省广元市零八一中学、四川省广元中学联合承办的“‘三人行’小组建设”研讨会在四川省广元中学举行。本次研讨会以“聚焦课堂教学改革，促进学校高质量发展”为主题，在校党支部书记、校长杨秀成的带领下，我校部分初中语文、数学、小学数学骨干教师参加了本次活动。
01参访名校取真经，交流借鉴促提升我校一行12人先后参观拜访了仪陇县新政初级中学校和广元天立国际学校，领略了不同的校园文化和教育教学管理理念。
回访新政初中在新政初中，陈波校长介绍了学校的发展历程、办学环境和发展规划，并与杨秀成校长就校园建筑布局、校园建设总体规划、教育教学管理等进行了深入了的探讨，李曦副校长向我校来访教师介绍了学校的课程设置与开发、师资建设与管理、德育教育与学生发展等方面的先进经验。
取经广元天立天立国际学校副校长张美东带领我校一行参观了美丽的校园，介绍了学校的发展目标、办学理念、队伍建设、德育教育和办学成果，并与杨秀成校长就广安、广元两地公、民办教育的异同进行了分析和比较，就如何优化教学管理、加强队伍建设、提升教学质量、实现内涵发展进行了交流。
问道广元中学东道主广元中学在教师业务培训、教师师德修养、继续教育管理、教育科研研修、学生请假离校制度、班主任工作基本规范、教学导案、讲学案等方面的优秀做法，为我校的教育教学常规管理、教师能力提升、“三三九”备课和“两特一格”活动的开展提供了很好的参考。
02三人行必有我师，收获课改新思路在研讨会开幕式上，广元市零八一中学党总支书记、校长胡满金做了题为《三人行”小组建设的探索和实践》主题报告。胡满金校长详细介绍了“三人行”互助小组的建设背景、实践探究、案例分析、研究成果，“三人行”互助小组建设在加强信息技术融合、提升课堂效率，促进学生全面发展、教师专业发展、学校内涵发展等方面取得了显著的成效，具有极高的推广价值。
零八一中学教师杨小芳以《构建“三人行”小组建设案例解析》为题，围绕“三人行”小组的组建和“三人行”小组的应用，详细解读了“三人行”互助小组的构建过程和实际应用，深入阐述了“三人行”互助小组在课堂教学、班级管理、家校共育中的必要性和重要性。“三人行”互助小组建设取得的丰硕成果，为我校开展小组合作研究、加强小组合作建设、推进课堂教学改革、提高课堂教育教学效率与质量提供了开阔的思路和有益的借鉴。
03同课异构展风采，精彩纷呈促提升在课堂观摩暨学科研讨环节中，我校唐敏老师与零八一中学文琳老师同上了杜甫的古诗《春望》。
唐敏老师以朱自清的《春》为引入，通过朱自清盼春、喜春与杜甫恨春、悲春的对比，突出渲染了杜甫忧国忧民、思乡恋亲之情。唐敏老师引导学生品读诗文，在品读和赏析中切身体会伟大诗人杜甫的爱国之情，体会人民百姓反对战争，期望和平安宁的美好愿望。唐敏老师还引导同学们将《春望》与《闻官军收河南河北》这两篇杜甫的名诗所表达的情感进行了对比分析，《春望》的悲思忧虑，《闻官军收河南河北》的欢喜欲狂，一悲一喜之间更加突出了杜甫对亲人团聚、百姓安宁、家国太平的深深强烈渴求。
文琳老师通过纪录片《安史之乱》，引出了杜甫创作这首诗文的时代背景。她以《何以解“忧”？千年共“望”——从春望出发》为题，引入了本堂课的教学内容。“借子之眼望长安”，诗歌描述的画面在脑中成形。“以吾之言绘国都”，将己身代入，体会到诗人忧己、忧时、忧民、忧国、思亲、恋家之情。“琢字磨句探君意”，读出杜甫的忧思、渴盼和守望，读出杜甫的高大人格。“破题论人解君忧”，体会杜甫对众生疾苦的眺望，对国宁民安的盼望，和以身赴国的守望。“华夏千年共一望”，跨越时空的交谈，共望强大和平的华夏。
南充市高坪七小江东校区副校长、校区主任唐艳对唐敏、文琳二位教师的教学设计和授课表现进行了精彩点评，对她们给予了高度评价。
我校小学、初中数学参会教师分别观摩了南充市高坪七小邱晓莉老师和零八一中学张小莉老师同上的《数学广角——优化（烙饼问题）》，遂宁市大英县实验学校陈香梅老师和零八一中学杨建蓉老师同上的《同底数幂的乘法》，进一步丰富和完善了自身的教育教学思路和方法。
“三人行”小组建设课题研究的探索成果在本次同课异构中也得到了精彩的展示。
04专家引领指方向，扬帆破浪再启航本次研讨会邀请了来自省内外的7位知名教育专家围绕“聚焦课堂教学改革，促进学校高质量发展”这一主线，结合生动的实际课改案例、丰富的实践教学经验和丰硕的实践研究成果向与会人员作了高质量的专题讲座。
重庆市人和街小学校长肖方明以《五维一体：推进学校治理体系创新》为题，以“什么样的学生是好学生”“什么样的学校是好学校”“什么样的教育是好教育”作为问题导入，引发了与会人员对学校教育究竟要培养学生哪些方面的特质，怎样落实立德树人根本任务，实现学生德智体美劳全面发展的深度思考。肖方明校长从学校文化、课程、教学、教师发展、学校管理统合联动的“五维一体、全息共生”学校治理体系的内涵与实践，详细介绍了特色学校建设的“五步曲”。
阿坝州松潘县白羊九年一贯制学校校长谭加健以《这里盛开的格桑花——松潘县白羊九年一贯制学校的教学实践》为题，分享了白羊学校在生态发展教学理念的指导下，大力发展生态特色教育，开展生态实践活动，稳步提升教育教学质量的成功经验。
南充市仪陇县实验学校副校长杨俊以《课改赋师能——仪陇县实验学校课改纪实》为题，分享了仪陇县实验学校课改路上的“”（四段、三大抓手、二驾马车、一个宗旨）。
遂宁市大英县象山中学校长唐曙光以《“绿色教育”铸品质，“精彩对分”展风采》为题，展示了一所以年历史沉淀做源，从传统教育过渡到现代教育，致力构建绿色生态教育体系、绿色综合评价体系的书香名校。
广元市剑阁县剑门中学校长黄金富以《办“三度”学校，育书剑学子》为题，围绕“传承剑文化，勇攀课改梯，不断提升农村初中办学质量”主线，介绍了学校“”的治校理念（一个愿景，两个使命，三度学校，四大方略，五支队伍），和校本课程开发的实践研究案例。
四川省漆英名校长鼎兴工作室指导专家、成都师范大学教授刘裕权以《课改名校的特点与启示》为题作了课改专题讲座，对泰兴市洋思中学、杜郎口中学、溧阳市后六中学、南京市溧水县东庐中学、围场满族蒙古族自治县天卉中学、宜兴市实验中学等6所课改名校的各自特点和共同特征进行了深度的分析，为如何向课改名校学习，提升办学质量指明了前行的方向。
名校广元行，课改在路上。此次广元之行，我们求经问道，聆听专家讲座，学习名师智慧，紧跟课改步伐，深刻把握教学高质量发展内涵，收获了宝贵的财富，为广安实验学校提质增效向办特、办精，办区域性最好的教育积蓄了能量。
供稿：办公室刘杰
核稿：蒋秀芳
审稿：杨秀成
制作：周巧丽
听说转发文章
会给你带来好运
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇转载请注明：http://www.liyangshizx.com/lysxw/10186.html
