12月17日中午，溧阳市上兴中心幼儿园教育集团全体教师齐聚多功能室，聚焦幼儿作品的科学解读。全园24个班级的老师们轮流上前，围绕立足儿童、解读童心、呼应《指南》几个维度介绍自己对本班幼儿作品的解读。在座的老师们不仅看到了作品，还看到了作品背后的孩子。
整个过程老师们听得津津有味，频频点头。在专业倾听、专业判断、专业思考后，大家又围绕：如何提供梯度不同的纸张支持幼儿不同表达需求？教师解读记录如何呈现才能保证幼儿作品的完整性等问题进行深度交流。
最后，项菊娣园长对老师们既能专业倾听、又有专业解读给予充分肯定，并提出要把点评作品的思路朝着整合、朝着品质等多维度打开，
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